Red de escuelas técnicas

María Luz Ayuso, Red de escuelas técnicas de autogestión obrera. La Fraternidad, entre la política y la pedagogía (1887-1927), Prohistoria Ediciones, Rosario, 2017, 386 pp. -  Historia & Educación, 2

Este libro estudia vínculos entre educación y trabajo en la Argentina desde una perspectiva histórica. Explora formas de transmisión coetáneas a la organización del Sistema de Instrucción Pública y del Estado Nacional, con especial atención en la experiencia generada por los trabajadores maquinistas ferroviarios organizados en la Sociedad "La Fraternidad".

"La Fraternidad" organizó una red de escuelas técnicas de autogestión obrera en las seccionales sociales que se encontraban a lo largo de la red ferroviaria. Las escuelas fueron financiadas por las cuotas mensuales de los socios y gestionadas a través de Comisiones Administrativas elegidas en Asambleas sociales, con Reglamentos y Estatutos para su funcionamiento. Además, los maquinistas idóneos produjeron sus propios manuales y catecismos y los materiales para la formación y enseñanza, y su revista social como instrumento de comunicación de saberes político-gremiales, sociales y técnicos.

El libro es un lúcido examen de esta trayectoria entre 1887 (año de creación de "La Fraternidad"), y 1927 cuando la Sociedad quedó representada en la mesa examinadora que certificaba los saberes para el oficio como un miembro más, junto con el Estado y las empresas.

María Luz Ayuso es Doctora en Educación de la universidad de Buenos Aires donde revista como Docente de Historia General de la Educación en la Facultad de Filosofía y Letras. Actualmente es Secretaría Académica del Departamento de Ciencias de la Educación (FFyL-UBA) y Coordinadora del Archivo Histórico de la ENS Nº2 "Mariano Acosta". Se desempeñó como Profesora Adjunta de Historia General de la Educación en la UNLPam y fue Secretaría Editorial del Anuario de Historia de la Educación del Anuario de Historia de la Educación de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación (2010-2016).