Diseño integral como política estatal

Mariana Fiorito, Diseño integral como política estatal. Arquitectura para la enseñanza media. Argentina, 1934-1944, Prohistoria Ediciones, Rosario, 2016, 360 pp.

Este libro aborda la relación entre la arquitectura, la cultura material y la enseñanza media en la Argentina de entreguerras, cuando el proceso de industrialización demandó una formación para el mundo laboral y productivo.

Los jóvenes adolescentes debían ser instruidos con nuevos conocimientos y oficios prácticos que se afrontaron con distintas modalidades.

¿Cómo se configuraron las relaciones entre las políticas referidas a la cultura material y las prácticas educativas cotidianas en la formación de la juventud en la época bajo la dirección del Estado Nacional?

Mariana Fiorito muestra que las políticas y las prácticas relacionadas con los establecimientos para la enseñanza media estatal argentina durante las décadas 1930-1940 fueron proyectadas tendiendo a un “diseño integral” que combinaba planificación gubernamental y cuerpos técnicos dotados de una gran destreza para ejecutarla.